{"id":1866,"date":"2020-02-03T14:53:55","date_gmt":"2020-02-03T14:53:55","guid":{"rendered":"https:\/\/agcolmeias.com\/?page_id=1866"},"modified":"2022-12-06T14:26:55","modified_gmt":"2022-12-06T14:26:55","slug":"erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agcolmeias.com\/?page_id=1866","title":{"rendered":"Erasmus +"},"content":{"rendered":"
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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM LAS PALMAS – ILHAS CAN\u00c1RIAS<\/h2>\n

A professora Cristina Marques frequentou o curso \u201cLive Canarian Experience with Spanish, Art and Culture in Gran Canaria\u201d, que decorreu em Las Palmas, de 22 a 26 de agosto deste ano. Foi a primeira vez que o curso funcionou tendo a professora servido de cobaia nesta experi\u00eancia pioneira. Os formadores adaptaram um pouco o curso \u00e0s necessidades e interesses da professora, permitindo-lhe uma maior aproxima\u00e7\u00e3o \u00e0 Hist\u00f3ria da ilha e da generalidade do arquip\u00e9lago, dando-lhe, assim, a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos hist\u00f3ricos, nomeadamente os centrados na \u00e9poca da expans\u00e3o ib\u00e9rica, com abordagem particular ao relevante papel do arquip\u00e9lago nas viagens de Crist\u00f3v\u00e3o Colombo. Tamb\u00e9m contactou com a cultura, arte e arquitetura can\u00e1rias e ainda aprendeu sobre a biodiversidade e geologia da Gran Canaria. Num ambiente informal e quotidiano, desenvolveu um pouco o conhecimento da l\u00edngua espanhola. Durante o curso conviveu com um modo de vida saud\u00e1vel atrav\u00e9s da alimenta\u00e7\u00e3o\/gastronomia e pesca seletiva\/sustent\u00e1vel. Foi um tempo intenso e muito proveitoso, uma experi\u00eancia muito enriquecedora a todos os n\u00edveis.<\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM FLOREN\u00c7A – IT\u00c1LIA<\/h2>\n
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Na semana de\u00a025 a\u00a030 de julho de 2022, a docente\u00a0<\/span>Ana Oliveira frequentou o curso \u201c\u00a0<\/span><\/span>The 4Cs: Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration in Schools\u201d em Floren\u00e7a, na It\u00e1lia.<\/span>\u00a0F<\/span>oi uma experi\u00eancia interessante e enriquecedora, principalmente pela partilha de saberes e m\u00e9todos com os professores de outros pa\u00edses. O ponto alto foi, sem d\u00favida, o encontro di\u00e1rio com as diferentes formas de Arte que fazem de Floren\u00e7a uma cidade t\u00e3o especial.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM REYKJAVIK – ISL\u00c2NDIA<\/h2>\n

O professor Heitor Sim\u00f5es frequentou o curso \u201cOutdoor recreation, Fitness and Nature for a Healthy Lifestyle\u201d\u00a0\u00a0em\u00a0Reykjavik,\u00a0Isl\u00e2ndia, que decorreu de 24 a 30 de Julho de 2022.<\/p>\n

O Curso prometia uma abordagem distante da minha forma\u00e7\u00e3o original que \u00e9 a Engenharia Inform\u00e1tica, mas uma tem\u00e1tica muito centrada no Outdoor Education, que \u00e9 um tema muito do meu agrado.<\/p>\n

Assim foi muito construtivo toda a abordagem de , educa\u00e7\u00e3o fora da sala de aula, nomeadamente as ferramentas de GPS, de Percursos digitais, Jogos de Rua …<\/p>\n

A Isl\u00e2ndia \u00e9 um pa\u00eds lind\u00edssimo\u00a0 que aconselho a visitarem.<\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM DUBLIN – IRLANDA<\/h2>\n

No \u00e2mbito do Projeto Erasmus + – BEE: “Becoming Empowered Europeans”, as docentes Cl\u00e1udia Lisboa e Elsa Mateus participaram na Forma\u00e7\u00e3o “21st Century skills: student centered classroom” em Dublin, na Rep\u00fablica da Irlanda.<\/p>\n

Esta experi\u00eancia foi muito enriquecedora, n\u00e3o s\u00f3 pelo trabalho desenvolvido em sede de “aula”, mas tamb\u00e9m pela partilha de pr\u00e1ticas e de experi\u00eancias entre as
formandas\/ professoras de diferentes pa\u00edses, como Latvia, Rep\u00fablica Checa, It\u00e1lia e Espanha.<\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM ALICANTE – ESPANHA<\/h2>\n

A professoroa Suzana Marques frequentou o curso \u201cMindfulness and Meditation: Outdoor and Relaxing Education\u201d em Alicante, Espanha, que decorreu\u00a0de 10 a 17 de Julho de 2022.<\/p>\n

Durante a forma\u00e7\u00e3o foram praticadas muitas atividades, medita\u00e7\u00f5es guiadas e atividades “out door” que nos permitiram relaxar adquirindo conhecimentos a utilizar com os nossos alunos e conhecer melhor a cultura\/comunidade local em conjunto. O grupo, de diferentes pa\u00edses mostrou-se coeso e a partilha de pr\u00e1ticas educativas foi um pretexto para maior uni\u00e3o e reflex\u00e3o<\/span>.<\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM CRETA – GR\u00c9CIA<\/h2>\n

O professoro Heitor Sim\u00f5es frequentou o curso \u201cRobotics in Steam Education\u201d , que decorreu em Las Creta – Gr\u00e9cia, de 04 a 10 de Julho de 2022.<\/p>\n

O curso foi muito importante pelas aprendizagens adquiridas nomeadamente na Rob\u00f3tica e na Impress\u00e3o 3D. O espirito de equipa e a parte de partilha de experi\u00eancias entre formandos foi deveras interessante. Por fim n\u00e3o existia Erasmus+ sem os conhecimentos Hist\u00f3ricos da regi\u00e3o, nomeadamente Knossos e o Museu Arqueol\u00f3gico de Heraklion.<\/p>\n<\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM BONNEVOIE<\/span> – LUXEMBURGO<\/h2>\n

JOB SHADOWING<\/i><\/b><\/h3>\n

Os professores Catarina Carreira, Orlando Pereira, Sandra Gomes e T\u00e2nia Febra participaram na mobilidade do programa “ERASMUS+ KA1 \u2013 \u201cBEE: BECOMING EMPOWERED EUROPEANS\u201d, na modalidade de Jobshadowing que decorreu de 27 de junho a 1 de julho no Luxemburgo.<\/p>\n

Esta mobilidade teve como principal objetivo alargar o nosso conhecimento relativamente \u00e0s pr\u00e1ticas educativas de outros pa\u00edses da UE ao n\u00edvel da inclus\u00e3o de alunos com dificuldades de aprendizagem e no que concerne ao ensino da l\u00edngua estrangeira.<\/p>\n

A escola anfitri\u00e3, Lyc\u00e9e technique de Bonnevoie, proporcionou-nos v\u00e1rias oportunidades a este n\u00edvel, quer em contexto de sala de aula, quer ao n\u00edvel dos servi\u00e7os sociais, t\u00e9cnicos e psicol\u00f3gicos que acompanham a realidade educativa luxemburguesa. Foi, sem d\u00favida, uma experi\u00eancia muito rica em partilha de pr\u00e1ticas e ideias, onde foi poss\u00edvel interagir diariamente com os diferentes elementos da comunidade educativa, dos quais destacamos os alunos. Sa\u00edmos desta mobilidade mais ricos e conscientes de que em Portugal tamb\u00e9m se ensina muito bem!<\/p>\n<\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM CHANTILLY – FRAN\u00c7A<\/h2>\n

Curso : La Culture sous toutes les coutures<\/h3>\n

As assistentes operacionais Lina Rodrigues e Esmeralda Caldas frequentaram o curso \u201cLa Culture sous toutes les coutures\u201d que decorreu em Chantilly, de 24 a 29 abril deste ano. A entidade formadora foi o L.E.A.R.N. Institute. O curso prometia a abordagem de v\u00e1rios tipos de cultura, assim como a sua import\u00e2ncia no ensino escolar. Aprendemos novas t\u00e9cnicas para trabalhar o tema da cultura na nossa biblioteca escolar. Fizemos duas visitas culturais, tal como o programa previa, e foram muito interessantes. A turma, composta por professores portugueses, italianos e espanh\u00f3is, era muito divertida e unida. O formador era muito prest\u00e1vel. Foi tamb\u00e9m interessante conhecer Chantilly, nomeadamente o castelo, os seus jardins e o castelo dos cavalos.<\/p>\n<\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM OSLO – NORUEGA<\/h2>\n

Curso : 21st Innovation Center for Teachers: Educational Skills, Student-Centered, Project-Based and Blended Learning, Cyberbullying Prevention<\/h3>\n

As professoras Bernardete Francisco e Cl\u00e1udia Mota frequentaram o curso \u201c21st Innovation Center for Teachers: Educational Skills, Student-Centered, Project-Based and Blended Learning, Cyberbullying Prevention\u201d, que decorreu em Oslo, de 04 a 10 de abril deste ano. A entidade formadora foi a NGO \u201cMotivated Learning for everyone\u201d, from Bulgaria. O curso prometia a abordagem a diversas ferramentas digitais inovadoras, pretendendo tocar ainda outros aspetos educativos de interesse, mas ficou aqu\u00e9m das expetativas das professoras. A turma de forma\u00e7\u00e3o, composta, por exemplo, por professores gregos, romenos, portugueses e espanh\u00f3is era divertida e coesa. Foi tamb\u00e9m interessante descobrir a cidade de Oslo, nomeadamente a monumental \u00f3pera e a sua biblioteca municipal, de enormes dimens\u00f5es e que representou uma oferta de cultura recente da autarquia aos habitantes da cidade.<\/p>\n<\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM HELS\u00cdNQUIA<\/h2>\n

Curso : We are all special<\/span><\/h3>\n

As professoras Arminda Lopes e Isabel Rodrigues, da EB1 Milagres deslocaram-se a Hels\u00ednquia, na Finl\u00e2ndia, de 4 a 9 de abril, para participar no curso \u201cWe are all special\u201d: Inclusion and support for students with special needs in and out of the classroom.<\/p>\n

Este curso permitiu-lhes contactar com uma s\u00e9rie de atividades pr\u00e1ticas para evitar o isolamento e comportamentos disruptivos de alguns alunos, considerando a intera\u00e7\u00e3o e o apoio dos pares, elementos fundamentais para construir habilidades sociais, autoconfian\u00e7a, lidar com o stresse e o desamparo que alguns alunos sentem perante as suas dificuldades.<\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM FLOREN\u00c7A<\/h2>\n

Curso : The Child First: Montessori, Reggio Emilia System and Contemporary Approaches to Pre-School Education<\/h3>\n

Os Educadores de Inf\u00e2ncia Maria Jo\u00e3o Gil e Paulo Dias a exercer fun\u00e7\u00f5es no Jardim de Inf\u00e2ncia de Colmeias, frequentaram o curso \u201cThe Child First: Montessori, Reggio Emilia System and Contemporary Approaches to Pre-School Education\u201d, no \u00e2mbito do Projeto Erasmus+KA1.<\/strong>
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O curso decorreu de 11 a 16 de abril, em Floren\u00e7a. Os Educadores consideraram a experi\u00eancia muito positiva e relevante para a sua forma\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o sobre as pr\u00e1ticas<\/strong> educacionais.<\/strong><\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS NA GR\u00c9CIA<\/h2>\n

Curso : Managing a Diverse Classroom: Facing Upcomming Challenges<\/h3>\n

Os professores Leta Marto, Elisete Sousa e Helder Santos do 1\u00ba ciclo do Agrupamento de Escolas de Colmeias rumaram at\u00e9 Atenas na Gr\u00e9cia onde participaram, de 11 a 16 de abril de 2022 no curso de Erasmus \u201cManaging a Diverse Classroom: Facing Upcomming Challenges\u201d. Um curso desenhado para professores que trabalham em salas de aula com alunos muito diversificados (migrantes, emigrantes, educa\u00e7\u00e3o especial, dificuldades de aprendizagem\u2026). \u00c9 um curso \u00fatil para os professores que querem aprender a gerir eficazmente a diversidade nas suas aulas, incentivando a participa\u00e7\u00e3o e a aprendizagem de todos os alunos com os mais recentes m\u00e9todos de ensino inclusivos. Um curso que trabalha para a equidade das nossas crian\u00e7as.<\/strong><\/p>\n

Foi uma semana intensa de muita aprendizagem, reflex\u00e3o, partilha de experi\u00eancias e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.<\/strong><\/p>\n

Uma aventura extremamente enriquecedora a repetir com certeza.<\/strong><\/p>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE COLMEIAS EM CRAC\u00d3VIA<\/h2>\n

Curso : TEACHING DIFFICULT TOPICS – EDUCATION AFTER AUSCHWITZ<\/h3>\n

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As professoras Bernardete Francisco e Cl\u00e1udia Mota participaram num curso estruturado, de 13 a 19 de setembro de 2021, onde foram abordadas tem\u00e1ticas relacionadas com a 2\u00aa Guerra Mundial, nomeadamente as altera\u00e7\u00f5es geogr\u00e1ficas que suscitou e as mudan\u00e7as pol\u00edticas que se verificaram. Deu-se especial enfoque \u00e0 quest\u00e3o do Holocausto, sobretudo em Auschwitz-Birkenau, bem como a todas as implica\u00e7\u00f5es sentidas na Pol\u00f3nia ocupada. Foram ainda abordadas estrat\u00e9gias de como ensinar esta tem\u00e1tica.\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Erasmus+ KA1 \u2013 \u201cBEE: Becoming Empowered Europeans\u201d<\/h1>\n

Agrupamento de Escolas de Colmeias em Reiquiavique<\/h2>\n

Curso: Project-Based Learning<\/h3>\n

Em julho de 2021 as professoras Ana Couto e S\u00f3nia Santos frequentaram um curso onde foram abordadas diferentes estrat\u00e9gias para o ensino baseado em projetos.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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